Pasantías: entre la educación y el trabajo

Este programa que ofrece el BDS permite que los alumnos del último año accedan al mundo del trabajo y conozcan los códigos del mercado laboral, mientras desarrollan sus propias aptitudes y actitudes personales.

Un mundo por descubrir

El objetivo es favorecer la elección vocacional-ocupacional de los alumnos. Elegir una carrera no es tarea sencilla: implica que los adolescentes se detengan a pensar en un proyecto de vida a largo plazo, que los sitúa en el papel de adultos. Requiere tiempo para reflexionar acerca de sí mismos, sus habilidades, aptitudes y deseos. Y suele haber ansiedad y miedos en juego.

Pero aún hay más. Es necesario que los jóvenes recaben y procesen información sobre la oferta universitaria y las carreras en sí. Conviene que conversen con profesionales en ejercicio; indaguen, duden y logren “pensarse” una y otra vez en determinada situación profesional.

A través del programa de pasantías, el BDS contribuye a que la decisión vocacional-ocupacional de los alumnos sea lo más madura posible. Se trata de acompañarlos en la transición que marca ese pasaje de la educación secundaria a la universitaria y al mundo del trabajo, favoreciendo que cada uno sea… sí mismo.

Pasantías, paso a paso

A lo largo del año, en las horas de Tutoría, los alumnos de S6 aprenden a “leer” anuncios de empleo, a confeccionar su CV y a redactar cartas de presentación. Antes de las vacaciones de invierno, se publicaron las ofertas de pasantías de diferentes empresas e instituciones y, tras las presentaciones, se selecciona a los pasantes de acuerdo con su perfil e intereses.

A partir de los primeros días de agosto comienzan con el trabajo diario propiamente dicho: es la hora de la verdad. Finalizada la experiencia, se realizan las “entrevistas individuales de devolución”, en las que se indaga acerca de lo vivido, se cotejan las expectativas iniciales con las experiencias concretas; se analizan obstáculos y su resolución, logros y actitudes y se le informa a cada uno cómo lo evaluó la empresa o institución donde realizó la pasantía. Y una vez más, se los insta a reflexionar acerca de sus cualidades, habilidades y aspectos a mejorar.

Como es habitual, nos resulta necesario agradecer muy especialmente a los que hacen posible la realización de este proyecto. En 2007, nos acompañaron: Diagnóstico Maipú, Hospital Fernández, CEMIC, Diseño Shakespear, Estudio de arquitectura EV+PP arqs., Aja Espil Cobelo Arqs., Gimos, Rapp Collins, Chocolate, Estudio Jurídico O. Perla y Asociados y la Productora Radial “Curar con opinión”. A todos, muchas gracias.

Casos testigo

Entre las tareas realizadas en 2007, cabe destacar el excelente desempeño de Rocío Ortiz de Latierro (S6L), quien diseñó una remera para la firma Chocolate. Los responsables quedaron tan satisfechos con el diseño que decidieron confeccionarla y producirla.

Por su parte, Franco Cipriani (S6H), desde Diagnóstico Maipú, contribuyó de manera activa y comprometida con la organización del Congreso Nacional de Cardiología, que se llevó a cabo en el Hotel Sheraton. La empresa destacó su esfuerzo y dedicación. En líneas generales, la experiencia fue muy enriquecedora y las evaluaciones recibidas reflejaron una actitud responsable y muy comprometida por parte de los alumnos.

Dice la coordinadora, Lic Evelina Antoniali: “En definitiva, las pasantías son la oportunidad ideal para que los alumnos apliquen sus conocimientos y se asomen al ejercicio profesional concreto. A su vez, son también la ocasión de que las empresas los conozcan a ellos, dejando una puerta abierta para el futuro”. Con ese “plus” egresan los pasantes del BDS, debidamente documentado en su CV y atesorado como experiencia de vida.

Diseño Shakespear	Cemic	Diagnóstico Maipú	Hospital Fernández
Estudio Jurídico Perla y Asoc.	Rapp Collins	Curar con Opinión	Estudio de arquitectura EV+PP
Chocolate	Gimos	Aja Espil Cobelo Arqs.